El alumnado de 3.º de Primaria del Colegio Monte San Julián descubre Tudela en inglés con un proyecto educativo innovador

03-02-2026 | Educación

. El alcalde Alejandro Toquero y la concejala de Educación Laura Casanova visitan el centro para conocer de primera mano el trabajo del alumnado

. El proyecto ha combinado el aprendizaje del inglés con la exploración de edificios y lugares emblemáticos de Tudela y ha culminado con la creación de maquetas y miniaturas de la ciudad elaboradas con material reciclado

Tudela, 3 de febrero de 2026

El alcalde de Tudela, Alejandro Toquero, y la concejala de Educación, Laura Casanova, han visitado al alumnado de 3.º de Educación Primaria del Colegio Monte San Julián, que ha desarrollado a lo largo del trimestre un proyecto educativo interdisciplinar centrado en el conocimiento y la representación de la ciudad de Tudela a través del aprendizaje del inglés.

Durante la visita, los representantes municipales han podido conocer el proyecto “Discovering Tudela with Doraemon”, llevado a cabo en las áreas de English y Science con el acompañamiento del profesorado Nekane Ansó y Carlos Carreño, y que ha permitido al alumnado aprender inglés desde un contexto cercano, significativo y motivador, junto a los personajes Doraemon y Nobita.

Los escolares han investigado y trabajado en inglés distintos aspectos de su entorno, explorando algunos de los lugares más emblemáticos de Tudela, como la catedral, la plaza nueva, el puente del Ebro o el mercado, entre otros. A través de un mapa, han ido seleccionando distintos espacios de la ciudad y recopilando material reciclado necesario para hacer realidad su proyecto. Cada edificio y zona representada cuenta además con una ficha explicativa en inglés, redactada por los propios alumnos y alumnas, en la que se recoge información relevante sobre cada lugar.

A partir de estos espacios, el alumnado ha aprendido a describir qué se puede y qué no se puede hacer en cada lugar (can / can’t), qué hay en ellos (there is / there are) y dónde se sitúan mediante el uso de preposiciones, todo ello utilizando el presente simple.

El trabajo ha culminado con la creación de maquetas y miniaturas de Tudela, elaboradas en grupo y con material reciclado, fomentando la creatividad, la toma de decisiones, el trabajo cooperativo y la conciencia medioambiental.

Por otro lado, en el área de Science, el alumnado ha investigado también los animales vertebrados e invertebrados del entorno de Tudela y Navarra, completando así un aprendizaje global y conectado con la realidad más cercana.

Tanto el alcalde como la concejala han felicitado al alumnado y al equipo docente por la calidad del trabajo realizado, destacando el valor de este tipo de proyectos que impulsan un aprendizaje activo, creativo y vinculado al entorno, así como la implicación de las familias y de toda la comunidad educativa.

Este proyecto ha permitido al alumnado aprender, disfrutar y conocer mejor su ciudad, desarrollando competencias lingüísticas y personales a través de una experiencia educativa significativa.

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